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演练即实战,未雨绸缪待开学!——开原市靠山镇学校开展疫情防控应急演练活动

文章来源: 添加时间:2020年04月22日
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“生命重于泰山!疫情就是命令,防控就是责任!”为进一步抓实学校疫情防控工作,促使全校全体教职员工和学生及家长掌握、了解疫情防控应急处置流程,为春季复学复课做好充足准备,按照铁岭市教育系统转发的《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》(辽教电〔2020〕29号)文件精神和《关于做好2020年春季学期开学复课有关工作的通知》要求,根据《铁岭市教育局新冠肺炎疫情防控工作指南》、《学校新冠肺炎防控技术要点》,在“1+4”包保组、派驻校园专业人员的指导协助下,结合我校疫情防控工作方案和实际情况,制定了详细的“校园疫情防控应急演练活动方案”,并于4月15日下午1点全面展开演练活动。

本次演练共分为“入校体温检测”、“消毒”、“晨检”、“开学第一课”、“课间活动”、“上课时学生突发情况”、“午餐午检”、“放学”、“校车消毒”九个模拟场景:

场景一:入校体温检测模拟演练

学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。校门口设立“体温检测等待区”、“走途师生检测区”、“乘车师生检测区”、“足底消毒区”和|“室外隔离区”。演练从模拟师生早晨入校开始,师生戴好口罩,分两条通道进入学校。通道安排:一条是“走读师生检测通道”;一条是“校车学生检测通道” (开车上班教师也走这条通道)。

体温检测:(体温检测教师在6点半之前进入校园,由保安进行体温检测;)

1、走读师生排队依次通过体温检测区,保持一米以上间隔。检测人员用测温仪逐个对通过师生进行体温检测,无异常者进入校园,有序进入班级。(突发情况:检测人员发现一名学生体温37.6度,立即报告保健教师,保健教师立即将发热学生带到临时隔离区,询问学生身体状况、家长联系方式并做好登记,然后通知该生家长将学生带回并到开原市中心医院发热门诊进行检查,并将检查结果告知学校;保健教师同时通知校长这一情况;与此同时,消杀组人员对现场进行消毒)。2、另一通道,开车上班的教职员工将车开至大门处停车,接受体温检测,无异常者进入校园;校车开至“体温检测等待区”停车,乘车学生依次下车进入等待区,然后由“校车学生检测通道”进入体温检测区,检测人员逐个检测体温,无异常者进入校园,有序进入班级。(校车待学生都下车后,将车开至校园内掉头)

  场景二:校园消毒模拟演练

1、早晨消毒:每天早上7点之前,消杀组人员提前来到学校,开门窗进行通风消毒,随后用75%酒精对门把手、窗台、楼梯扶手以及学校公共区域进行全擦拭消毒;

2、晚放学消毒:学生放学后,学校消毒组人员身穿防护服,利用背负式消毒壶对地面及公共区域进行全面消毒,各班主任对各班级门把手等重点部位进行消毒。

  场景三:班级晨检模拟演练

  学生进入班级回到座位后,立即用75%酒精湿巾擦手消毒,班主任统计出勤情况(如果有缺席学生,班主任立即打电话询问缺席原因,如果是因病缺席,追查病因并做好登记,报告保健室)然后,对同学们再次体温测试,副班主任进行体温登记,班主任排查有无咳嗽、乏力等疑似症状。

  场景四:《开学第一课》模拟演练

  学生第一天返校,班主任对学生进行主题为“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”的开学第一课教育活动,并发放“学校致家长一封信”。

  场景五:课堂突发疫情情况模拟演练

  课堂上,一名学生出现身体不适症状,立即向任课教师报告,教师对该同学进行体温检测,并向保健教师报告,保健教师立即赶到现场,将异常学生护送到“隔离室”,进行体温复测,确定体温≥37.3℃,立即报告学校疫情应急处置组组长,同时报告给镇卫生院联系人,经过镇卫生院专业人员进行疫情排查后,排除疫情情况,反馈给班主任,班主任立即通知家长来校将学生带回治疗;同时,疫情处置组人员赶到该班级,对发热学生物品进行消毒封存,班主任立即组织其他同学撤离班级到备用教室,对学生进行心理疏导,继续上课,避免造成恐慌;随即学校消毒人员立刻对被污染教室进行全面消毒;学生离开隔离室后,消毒人员对隔离室进行群面消毒并封闭。

  场景六:课间活动模拟演练

开学后,实行错时上下课措施。

  1、下课后,教师打开教室窗户进行通风消毒;

  2、同学们站排间隔1米有序走出教室到室外指定区域活动,保持安全距离,不聚集;

  3、去厕所的同学,也要站排,保持间距;

  4、回教室前对手消毒。一种可以在水槽处按照起步洗手法用洗手液戏都消毒;一种是可以用75%酒精湿巾擦手消毒,擦手的湿巾要收集在专用垃圾袋里。

  场景七:午餐、午检模拟演练

  (食堂从业人员严格执行《学校食堂卫生监督管理制度》,持证上岗,检测体温等健康状况)

  1、开学后,午餐将实行错时错峰就餐措施。班级学生分为A、B两组,A组学生自带餐具去食堂就餐,B组学生在教室就餐。就餐前,学生用酒精湿巾擦手消毒,然后站排,保持安全距离依次打饭,教室内的学生均单人独座,面向一侧,食堂就餐学生三人一桌,面向一侧,然后摘下口罩用餐,用餐完毕后,戴上口罩,立即撤离食堂。

  2、下午第五节课上课前,对学生进行午检。再次逐个学生测量体温,排查有无咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。

  场景八:放学模拟演练

  开学后实行错时错峰放学。同学们站成两排,走读生一排,乘坐校车学生一排,拉开距离,有序走出教室,走读生由“走读师生通道”走出校门,乘校车学生有序上车。

  场景九:校车消毒模拟演练

  校车司机每天在学生上车前,用75%酒精对门扶手、座位扶手进行擦拭消毒,晚上送完学生后用配比好的84消毒液进行全面消毒。

演练即是实战!通过本次实地场景模拟演练活动,扎实有效促进了我校疫情防控工作的实效性,让全体教职员工全面掌握疫情突发情况应急处置流程,让学生及家长了解学校疫情防控相关工作内容,让我校全体人员都能科学、有效防控疫情,人人知疫情,人人懂疫情,人人畏疫情,人人战疫情!

春可期,疫可控!我们靠山镇学校张开怀抱,准备迎接师生的归来!

  

  

  

  

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