一、工作任务

  开放教育助学教师的根本工作任务是教育和培养合格的社会主义建设者和接班人，担负着学生的成人思想教育、组织正常教学活动和日常行政管理三个方面的任务，对于成人学生管理，有效解决工学矛盾，促进学生学以致用的全面发展是助学教师工作的主要任务。

  二、不断提高自身素养

  1.要牢固树立终身学习理念。现在已进入办公自动化、信息化的时代了，助学教师要具备掌握现代办公软件的操作能力，养成不断充实自己主动学习的习惯，不仅要学习开放教育学习指南及专业知识，还要学习辅助管理知识，应该不断调整、更新自己的知识结构，才能与时俱进。工作之余要学习《社交礼仪》、《公共关系学》、《计算机应用基础》、《管理学基础》等课程，使个人素质得到全面提升，从而使工作具备创新能力和较强的业务素质。

  2.要经常参加相关的业务培训，不断的进行学习交流，参加有关教学管理方面的培训班或研讨会，学习、交流教学管理工作的经验，取长补短，不断提高业务水平。

  3.要注意语言表达及沟通技巧能力的培养。助学教师是学生与学校各类老师的协调者与沟通者。加强与教师、学生的沟通，对督促学生学习，及时反馈教学信息，能够真正把教学服务落实于各项教学管理工作中，可为日常教学工作的顺利开展保驾护航。

  助学教师要加强与班级学生的联络，善于主动沟通，培养开放教育学生管理理念和技能，组建班级QQ群、短信平台、微信群，搭建一个网络沟通联络平台，并利用一切机会引导学生利用多种媒体学习专业知识。在日常教学活动中教他们如何利用学习平台参加教学活动，解决学生学习过程中遇到的问题，真正做到管理与服务、学生与老师的双赢。

  4.新进青年教师入职后，需要进行助学教师岗前培训，考核合格后，尽快加入助学教师队伍，了解掌握学校各项教学、学生管理工作，助力学校发展，提高自身相关业务能力。

  三、工作职责：

  1.接收新生档案，核对学生学籍注册基本信息。

  2.负责做好新生入学教育工作；负责组建班委会与学习小组；制定符合本班班情的管理制度。

  3.配合课程导学教师做好课程教学过程管理服务与考核。如：转告课程安排、学习网址及学习要求；组织引导学生上网学习，完成形成性考核作业及在线考试等。

  4.配合教务负责教师，做好教务管理工作。如：填报学生课程注册表、填报学生课程报考表、填报学生课程形考成绩表（自主化学习班）、订购教材等。

  5.配合学籍负责教师，做好学籍管理工作。如：转学、转专业、休学、退学等；汇总、上报并通知学生参加图像信息采集。

  6.配合教学负责教师，做好教学管理工作。如：转告课程安排、学习网址及学习要求；组织引导学生上网学习，完成形成性考核作业及在线考试等；通知学生参加毕业综合实践环节动员会，督促学生完成毕业作业、毕业论文的撰写，通知学生参加毕业答辩等。

  7.配合考务负责教师，做好考务管理工作。如：统计学生学习成绩，通知学生期末考试成绩；下载、打印、发放学生期末考试考条等。

  8.对学生学习进行跟踪反馈。了解学生学习动态，及时反馈信息。

  9.配合财务部门，做好学费及补考费等的缴纳工作。

  10.配合学生管理负责教师，做好学生管理工作。如：引导学生参加学校组织的各项集体活动，教育学生要有集体荣誉感，为学校、班级树立良好的作风；抓好学生评优表彰工作，根据学校下发的奖学金、优秀毕业生的评选条件，结合本班实际评出奖学金、优秀毕业生获得者，并在评比过程中要注意发扬民主，抓住典型。在评选的过程中，按照学校下达的奖学金、优秀毕业生名额，受理学习生的申请材料，认真组织填写评优审批表及相关事迹材料电子及文字材料，上报学生工作科。

  11.其他相关的日常助学工作。