宣传教育和信息沟通制度

  1、开学前利用微信平台家长群向家长宣传常见传染病防治知识。

  2、每天督促家长早晚两次测量幼儿及家人体温并观察健康状况。

  3、定期向幼儿传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强幼儿的卫生防病意识，养成良好的个人卫生习惯。

  4、督促家长坚持每天的户外运动，增强体质，提高免疫力。

  5、对教职工人员，特别是对食堂工作人员、保育人员进行传染病防治、卫生保健常识等专题讲座。增强卫生防病意识。

  6、要健全幼儿园与有关部门和人员1+4包保机制、幼儿园与家长联系机制，完善信息收集报送制度，保证信息沟通渠道畅通。  

一日生活安排制度

  （一）晨检活动

  晨检由专职保健员进行，教师要细心督促幼儿进行晨检，关心体弱和生病的幼儿。

  1、幼儿进班前，教师做好环境卫生、室内通风、检查安全及其他准备工作。

  2、热情接待每位幼儿及家长，态度和蔼，亲切有礼貌，使幼儿情绪愉快，愿意来园，家长放心。

  3、简单了解幼儿在家情况，收下晨检标牌。检查幼儿是否携带食物及其他不安全的物品，如发现，可请家长带回，并做好宣传工作。

  4、准备充足的各类玩具，组织丰富的来园区域活动。

  5、教师保管好幼儿的衣物、用品。

  （二）户外操

  幼儿按音乐节奏做操。主班老师完整示范做操，配班老师可进行个别指导。要注意激发幼儿的愉快情绪，不强求幼儿动作的规范、姿势的正确。

  （三）户外运动

  合理安排器械、散步、自由活动环节。保证幼儿上、下午2小时的户外活动时间，并能根据天气、气候变化进行调整。

  1、教师要注重各项活动中的安全问题，如场地平整、器械安全、幼儿衣着适合运动、幼儿有否危险的动作等。

  2、活动后及时清点人数，加强保护意识。

  3、教师适当参与幼儿活动，启发、带动、调整幼儿活动兴趣。

  4、注意照顾体弱儿，安排合适的活动量，特殊气候下要灵活安排，保证有充足的户外器械。

  （四）进餐

  1、安静进餐，严禁在幼儿进餐时训斥幼儿。

  2、配班教师做好分发饭菜工作，当班教师组织好幼儿分组洗手进餐。让体弱幼儿和吃饭慢的幼儿先洗手吃饭，向幼儿介绍当天的饭菜，以引起幼儿食欲。

  4、每天按时开饭，进餐时间不少于30分钟。

  5、培养幼儿不挑食。爱吃各种食物，并吃完自己的一份饭菜。

  6、要求幼儿咽下最后一口食物后离开座位，再组织下一步活动。

  7、区别对待不同情况的幼儿，采用少盛多添的方法鼓励孩子多吃，挑食孩子让他有个适应过程；新生和病后孩子可相应减少进食量，并给予照顾。

  8、全部幼儿进餐结束后才能打扫卫生，尽量采用湿性打扫，防止尘土飞扬。

  9、保证供应充足的饮水，培养孩子良好的饮食习惯和独立进餐的能力。

  （五）午间睡眠

  1、给幼提供良好的睡眠环境。

  2、做好睡前的准备工作。

  3、合理安排孩子午睡的床位。

  4、有秩序地组织幼儿入睡和起床。

  5、看睡教师不能离开班级，要做好巡视检查。发现异常，及时处理。

  6、不可随意延长或缩短睡眠时间。

  7、培养幼儿与科学睡姿及睡眠习惯。

  （六）穿衣盥洗

  1、幼儿吃东西前要洗手，洗手要用流动水和肥皂。

  2、提示家长为幼儿着装，要考虑幼儿的舒适、保暖和安全。

  3、定期为幼儿剪指甲。

  4、培养幼儿良好的生活卫生习惯及独立生活能力。

  （七）游戏

  1、合理安排幼儿一日活动游戏时间和游戏内容。

  2、提供充足的、安全的玩具，满足幼儿活动需要。

  （八）离园

  1、做好与家长的联系工作，个别沟通交待幼儿在园情况，

  2、培养幼儿离园前整理好玩具。

  3、幼儿离园后做好清洁、整理、消毒工作，并检查水、电开关，门、窗是否关好。

晨、午检制度

  一、晨检准备

  1.保健医生和值班老师保持仪表整洁，按照七步洗手法严格洗手、消毒，佩戴一次性手套

  2.晨检前用酒精擦拭晨检台。

  3.晨检工具：晨检桌、晨检卡、体温仪、手电、晨检记录本、笔、酒精喷壶。

  二、幼儿晨检过程

  1、看：看儿童精神状态、面部是否有异常、手背、手掌是否有异常、口腔是否有脓包溃疡。

  2、问：问家长儿童身体状况、是否用药。保健医生和班级老师要针对带药幼儿，做好“三核对”工作：即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并请家长做好委托吃药的签名记录。

  3、量：量儿童体温，如果超过37.3℃，禁止进入园中。

  4、查：查看儿童身上是否携带尖锐的工具、大型或带刺的玩具等危险品，并告知带回。

  5、登记：有异常的儿童登记并追踪记录。

  6、发放晨检卡：“晨检牌”共分三种颜色：红色、黄色、绿色。分别代表不同的含意。绿牌：表示晨检健康者，今天来园无特殊要求。黄牌：表示要注意观察带药来的幼儿，家长委托幼儿园要给孩子服药的。 红牌：表示身体不适或个人卫生欠缺的幼儿。

  7.晨检中发现问题的处理

  (1)幼儿发热：特殊时期，发现幼儿体温超过37.2度，不允许入园，幼儿体温正常，但带退烧药，作为全日观察重点人，首先了解幼儿发热的原因，如正常感冒或有炎症发烧。教师要重点关注，以便及时与家长沟通，再次发热，电话联系家长带幼儿到医院就诊或带回家中休息。

  (2)幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品：危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具等;幼儿不宜的食品：瓜子、口香糖、果冻等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离园时由家长带回。

  (4)保健教师晨检时若发现异常情况要及时处理，并将处理和需要观察的情况及时告诉各班教师，并提醒班级教师加强观察和照顾有特殊需要关心的幼儿身体情况。

  8、晨检后保健医生按照晨检登记本认真巡视各班级，统计了解各班幼儿出勤情况和幼儿缺勤原因，提醒班级教师对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。同时，在疫情防控期间，各班级老师要定时测量幼儿体温，如出现发烧幼儿需第一时间隔离。

  三、幼儿午检

  1.午检要求：每天中午幼儿睡觉时，本班教首先师要依据晨检卡片及带药情况关注特殊幼儿。其次为幼儿及时调整睡姿，避免遮挡口鼻，造成窒息。最后调整温度，及时增添被褥，看有无异常情况出现。副园长、保健医每日进行巡查督导。

  2.午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有无携带不安全的物品。

  3.午检记录：午检后，保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。

铁岭市银冈幼儿园传染病预防与控制制度

  根据《幼儿园卫生工作条例》《幼儿园和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等相关文件要求，为有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，制定本制度。

  一、园长为责任第一人，依次为主管副园长、保健医，教师传染病报告的第一责任人。

  二、建立传染病疫情逐级报告制度，及时发现潜在隐患以及可能发生的传染病疫情。（涉病班级教师--保健医、后勤园长--园长--上级相关部门）

  三、主班教师在每日晨、午检和幼儿缺勤汇总中如发现身体状况异常幼儿，要及时上报保健老师及分管领导。保健医及时接幼儿到观察室隔离，自身做好防护措施。

  四、保健医接到疫情报告，核实清楚后立即上报主管园长、园长，园长上报市疾控中心及教育局主管部门。形成过程材料留存入档，应反映疫情全过程(症状、人数、现况、涉及范围等)，并经幼儿园责任人签名(或幼儿园盖章)。

  五、幼儿园确保信息畅通。出现疑似传染病时，幼儿园全面静止封闭，启动1+4包保，分别联系对接部门，等待上级部门处理决定是否启动转运隔离方案。

环境卫生消毒制度

  一、加强幼儿园内、外环境的清理工作，分工、包干认真做各项卫生工作的开展好室内外环境卫生，搞好污水、污物、垃圾的处理，消灭蚊蝇孳生地。

  二、活动室做到每天清扫，经常保持清洁。桌子、椅子、钢琴、玩具柜无灰坐、无涂污。玩具、图书、杯巾按规定消毒，幼儿床铺整理整洁，门窗洁净。每周五进行彻底大清扫。

  三、园内走廊和空地，坚持每天清扫三次，随脏随清洁，保持干爽、无垃圾。

  四、厕所要按照公厕卫生标准，每天打扫两次，做到无蝇、无污垢、无蜘蛛网、无臭味，达到地面、坑位、坐便、设备、墙壁、门窗、四周环境干净。

  五、按照幼儿园《通风换气制度》《卫生消毒制度》对幼儿园活动室及所负责区域进行通风消毒。

  六、每周五下班前由后勤副园长及保健医进行检查、记录，分数纳入考核分数，定期公布检查结果。

应急预防接种制度

  一、按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，依法开展预防接种工作。

  二、幼儿园通过下达通知书、微信群等形式，由家长带幼儿到市妇婴医院、银州区医院统一接种及分散接种。

  三、幼儿园做好幼儿接种的统计工作，对未及时接种幼儿教师及时督促接种疫苗，有特殊原因不能接种，教师标明原因。

  四、同样做好教职工疫苗接种情况，建立管理台账，做到应接尽接。

  五、督促幼儿做好其他常见疫苗接种工作，每年统计一次接种情况，对漏针想象，提示家长带幼儿在规定辖区内的社区卫生服务中心及时做好补种工作。

  六、做好预防接种的宣传动员工作,提高预防接种率。

健康教育制度

  为保障师生身体健康，做到预防为主，认真学习《传染病防治法》、《幼儿园卫生工作条例》等相关法规制度，提高认识，明确职责，做好各项传染病防控工作。保健医制定相关的健康教育培训计划，尤其针对重点传染病如：水痘、流感、腮腺炎、咽颊炎、艾滋病、结核病、诺如病毒感染等扩大宣传范围，提高健康教育工作力度。

  二、教职工认真学习传染病防控知识，并将所学、所懂运用教育教学工作中。

  三、幼儿园重视户外活动时间的有效利用，分区域、分种类、分班级进行游戏活动。

  四、利用小故事、诗歌、软件教学等方式进行渗透教育，让幼儿及时了解传染病的预防及保护自己身体等相关知识。

  五、利用幼儿园教育的优势和特点，让幼儿了解掌握基本的传染病防控知识，布置小任务，告诉家长怎么做，形成家园共育。

  六、在传染病多发季节，面向家长群体加强宣传频次，争取更多的理解与支持，主动采取切实有效的防控措施，以配合幼儿园防控工作。

幼儿缺勤登记与追踪制度

  为做到早发现、早治疗、早报告、早分析，各班教师要及时追查本班幼儿缺勤原因，具体要求：

  一、对于因病缺课的幼儿，老师与家长联系了解幼儿患病的病因，并根据家长反馈的病因，及时上报给保健医。保健医接到报告后及时了解幼儿患病缺勤的情况和病因并做好登记，以做到对传染病人的早发现。

  二、对因病缺勤幼儿，本班教师每天及时与家长联系，并做幼儿病情进展的追踪工作。

  三、因事缺勤的，教师同样做好跟踪记录。

  四、传染病痊愈幼儿复课时，需有县二级以上医院的痊愈证明，方可来园。幼儿园每周一对上周患病幼儿身体情况进行排查，以便了解幼儿病愈情况。

入园及定期健康检查管理制度

  一、幼儿园健康管理

  1. 新生持健康体检手册入园，建立幼儿的健康档案，每学年由社区保健院对幼儿进行一次全面的健康检查，保健医每年二次进行视力、体重、龋齿筛查。

  2. 做好幼儿生长发育、健康状况、疾病防治、疫苗接种等情况资料统计积累工作。

  3. 重视幼儿常规习惯培养，发现问题及时解决。

  4. 做好保健知识宣传和培训工作，定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，切实采取措施减少各种疾病发病率。

  二、重视教学卫生，保护视力，预防近视

  1. 向幼儿和家长经常宣传保护视力的重要性。

  2. 随时注意纠正幼儿不正确的看书姿势，注意幼儿的用眼卫生

  3. 控制白板课件的使用时长，多带幼儿走出活动室。

  三、加强个人卫生

  1.全体师幼保持个人卫生好习惯，做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。

  2. 不喝生水，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

  3.保证户外活动时间，在天气允许的情况下保证幼儿每天有二个小时户外游戏活动时间，不断增强身体素质。保健医记录幼儿户外活动时间及内容。