来源:铁岭市教育局 发布时间:2024年08月06日
一、指导思想
教师工作考核是教育教学管理的重要内容,优化教育教学管理是学校提高教育教学科学性、保证教育教学质量的重要途径。为全面了解教师的教书育人工作情况,科学有效地评价教师的工作业绩,促进教师队伍整体素质的提升,促进教育教学质量不断提高,依据国家、省、市有关法律法规,结合高中教师工作实际,制定本考核办法。
二、适用范围
全体任课老师。
三、考核办法
(一)学校以年为单位(起止时间为每年8月1日至次年7月31日)通过量化赋分的方式对教师的教育教学、教研科研等工作情况进行考核记录。每学年评定一次,按照考核得分从高到低排序,将全体教师分为两等(一等占40%,二等占60%)。教师若出现有违师德行为和严重教学事故造成不良影响,考核结果为不合格。
(二)将每位教师的师德状况,遵守学校规章制度情况,开展教研、科研、教学、师训等项工作的过程和业绩等做为考核内容。
(三)采取听课、检查教案、听课簿和学生作业、学生民意测评、考核小组评价及查阅相关资料和记录等方式对每位教师的各方面工作量化赋分,以学年为单位进行综合赋分统计。
(四)将所有的考核内容分为得分项目和扣分项目,得分项总和减去扣分即为每位教师的最后得分。(详情见附表)
(五)对相关考核项目的具体说明
1.备课情况:按课时备出个性化教案,手写一课一案,电子教案与文本教案要保持一致。
具体要求:
(1)有标题、教学目标、重难点;
(2)教学流程全面,避免以题代案;
(3)有教学反思;
(4)标好上课时间和课时总数。
检查赋分比例为:教学内容40%,教学流程及方式45%,规范性10%,教学反思5%。教科处牵头组成检查小组,根据以上要求考评赋分。每次检查赋分区间为17-20分,学年内学校要定期开展备课检查,教师们备课项的最终得分取学年内所有检查得分的平均分。
2.学生作业批改情况:依据教师作业批改的数量和质量赋分。教科处牵头组成检查小组,每次检查赋分区间为17-20分,学年末综合多次检查结果,计算出每位教师的作业批改项平均得分。体育、音乐、美术、微机等学科可根据其承担和完成学校安排的临时任务情况列为作业批改项,最高可得18分。
3.听课情况:根据教科处记录的校内公开课教师听课情况统计及对教师听课簿检查的情况,将教师的听课情况进行赋分,赋分区间为2-6分。
4.学生评价:学校每学期对教师的教书育人情况向学生做问卷测评,将测评结果计分统计,纳入教师考核,满分20分。
5.考核小组评价:该项考核由学校考核小组成员依据平时对教师课堂教学情况的了解和听课情况,依据学校对课堂的检查和抽查情况,参考教学成绩,各自打分后取其平均分。该项满分为20分,赋分区间为16-20分。
6.周备课、上课计分:教师周备课每节可得1.5分,上课每节1分。
7.教师获奖加分情况:
(1)教师获省级以上荣誉和国家级优秀课,加4分;
(2)教师获市级荣誉(优秀教师、优秀教育工作者、教育教学专家、名师、学科带头人、教学新秀(能手)、师德标兵、优秀党员、优秀党务工作者、市级骨干、三好班级班主任)和省优课加3分。
(3)教师上市级示范课、研讨课,获得市级各种课例(件)、微课比赛、按课题要求写出写出高质量的论文、教学案例并获奖者,加2分。
(4)教师获校级荣誉(优秀教师、教学能手、教学新秀、优秀班主任、优秀党员、先进工作者、教学骨干等)称号,加1分。
8.教科研加分情况:
(1)承担国家级科研课题且顺利结题的主持人加4分,参与者加2分。
(2)承担省级科研课题并顺利结题的课题主持人加3分,参与者加1分。
(3)承担市级科研课题的主持人加2分,参与者加1分。
教师获奖加分记最高分项,各项得分不兼得。统计教师获奖加分的起止时间为每年8月1日至次年7月31日。
四、本办法由教科处负责解释。
五、本方案于2023年9月1日开始执行。
铁岭市第四高级中学
2023年1月6日
附:铁岭市第四高级中学教师工作考核表
附件:铁岭市第四高级中学教师工作考核表
姓 名 |
学 科 |
授课班级 |
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考 核 内 容 |
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得分内容 |
说明(分) |
得分 |
扣分内容 |
说明(分) |
扣分 |
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教科研情况 |
4 |
继续教育 |
每次旷2 缺材料2 |
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获奖情况 |
4 |
业务学习、集体备课 |
每次旷2 |
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学生评价 |
20 |
各种会议、政治学习 |
每次旷2 |
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周备课 |
每节 1.5 |
上课迟到、提前离开课堂、上课接打手机 |
每次2 |
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周上课 |
每节1 |
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备课薄 |
20 |
监 考 |
每节旷2 迟到1 |
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听课薄 |
6 |
大型活动 |
缺席2 |
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作业批改 |
20 |
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考核小组评价 |
20 |
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合 计 得 分 |
合计扣分 |
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最后得分 |
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考核等级 |
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备注: |