为进一步提升班主任队伍整体素质，调动班主任工作积极性，科学公正评价班主任工作，结合学校实际，制定本考核办法。

  一、基本职责

  （一）认真做好班级日常管理，维护班级良好秩序，培养学生规范意识、责任意识和集体荣誉感，营造班级民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。抓好习惯养成教育，认真贯彻执行“三雅、三敬（静、净）、一珍爱”的德育目标。

  （二）全面了解班级情况，深入分析全体学生的思想、心理、学习、生活等基本情况。尊重学生人格，平等对待每一个学生，采用多种方式与学生沟通，有效进行思想道德教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

  （三）定期组织学生召开班会，指导学生自主开展自我教育，积极参与学校组织的各类活动，注重调动学生的积极性和主动性，做好安全指导和防护工作。

  （四）经常与科任教师和学校相关管理人员沟通，主动与学生家长联系，沟通情况，形成教育合力。

  二、考核办法

  （一）考核总则

  考核分为五个项目，满分100分，另有奖励加分，奖励总分不设上限，每学年记入考核总分。考核以学年为单位进行，根据考核排名将班主任划分为两个等级。考核排名从前至后位于前40%的评为一等班主任，其余评为二等班主任(未参加考核的评为二等班主任）。

  （二）考核项目

  1．班主任工作考核领导小组评价（20分）

  班主任工作考核领导小组成员由学校领导班子成员和学生处主任、保卫处主任、教务处主任、团委书记、年部主任组成，考核小组成员根据班主任工作的现实表现独立打分，取平均分记入考核总分。（评价打分按20、16、12、8四个等级赋分）

  2．班级工作评价（60分）

  （1）纪律（20分）：把对班级的日常纪律检查结果，逐日统计后折算成标准分（20分)。对本学年出现过严重违纪学生的班级实行一次性扣分，扣分标准：凡对学生给予警告、严重警告、记过处分的，扣0.5分/人次；凡对学生给予开除学籍留校察看及其以上处分的，扣1分/人次。

  （2）卫生（20分）：把对班级日常卫生检查结果，逐日统计后折算成标准分（20分)。对本学年班级大型清扫任务检查实行一次性扣分，扣分标准：存在清扫死角等问题的，扣0.5分/次；其它情况视情节轻重给予扣分。

  （3）课堂表现（20分）。课堂表现以学生处日常的巡课查堂和科研处、学生处统计的班级日志为依据，班级体育课、综合课、体活课、自习课、学校集会、班会等学生秩序情况作为重要的检查内容。考核采用扣分制，扣分标准：课堂表现不佳的，扣0.5分/次。

  3．学生评价（5分）

  由学生处组织学生通过课程帮对班主任进行民意测评并核算分数。

  4．完成任务情况评价（10分）

  及时上交各种班主任工作材料，较好的组织本班学生参与学校的大型活动，高质量地完成学校临时交办的各种任务。考核采用扣分制，未能较好完成任务扣0.5分/次。

  5．劳动纪律（5分）

  严格执行请假制度。考核采用扣分制，出勤迟到或早退扣0.5分/次，参加会议迟到或早退扣0.5分/次，无故缺席或旷工扣2分/次。

  （三）奖励加分

  1．荣获校级优秀班主任加1分，荣获市级优秀班主任加2分，荣获省级优秀班主任加3分，荣获国家级优秀班主任加4分。考核年度内获得以上荣誉的班主任直接享受一等班主任津贴。

  2．在校内做班主任工作经验交流加0.5分/人次；做市级交流加1分/人次；做省级交流加2分/人次；做省级以上交流的每次加3分/人次。（含班主任题材作品在同级别刊物发表的）。

  3．获校内文明班加0.5分/次。

  4．奖励加分在考核学年度内有效。

  （四）存在下列问题的不能确定为一等班主任：

  1．本学年班级学生开除学籍、开除学籍留校察看或劝退3人次（含3人次）以上。

  2．本学年班级不配合、不参加学校工作或活动。

  3．本学年班主任累计病、事假超过一个月。

  4．班主任发生重大责任事故者或发生违反师德事件。

  三、本考核办法由学生处负责解释。

  四、本考核办法自发布之日起施行。原《铁岭市第二高级中学班主任工作考核办法》同时废止。

                                                                       铁岭市第二高级中学

                                                                      2021年11月30日