一、课程建设和艺术教育管理工作情况

  （一）严格执行国家课程计划，开齐、开足艺术课程。学校各年级每周音乐、美术课各1节。艺术开课率100%，不以任何理由挤占艺术课。

  （二）加强学校课程美育因素的开发建设，着力推进美育特色课程的开发与实践，建造美的课堂，激发学生的审关情趣，注重培养学生“乐学、美学”的学习品质，大力弘扬教师“乐教、美教”的教学品格，优化课堂教学，全面提升教学质量。

  1.根据学生的个性发展需要，整合校内外资源，在高一、高二年级推行艺术鉴赏课和模块必修选学，建设学校特色艺术校本课程。其中，模块必修选学的课程包括美术教研室开设的国画、素描、书法；音乐教研室开设歌唱、演电钢琴演奏。发挥学生的主观能动性，使其积极、深度参与课堂，把模块选修、鉴赏的各个专题都开得有声有色，开课形式、教学组织多样化、新颖化，使其广受学生欢迎。

  2.定期召开专题研讨会，在进行学校课程建设经验总结的基础上，发现开发过程中问题，提出解决方案。并根据学校实际情况，逐步完善艺术校本课程方案。

  3.加快艺术资源库的建设，完善课程资料，形成完整的校本课程，戏曲进校园、书法进校园等活动有条不紊地进行。

  （三）重视艺术专业教学。

  我校一直高度重视学校艺术工作，重视艺术特长人才的培养。学校每年招收音美特长生各30名，各年级严格组织学生专业训练，每学期组织全校专业教师参与各年级入学及期中专业测试，研讨学生专业学习情况和改进措施，在高三指导学生报考学校及填报志愿，为高校输送了大批优秀人才，取得了优异的艺术教育成果。

  针对20232年专业生高考情况提出艺术特长生训练方案：准确摸排高一、高二学生文化课和专业课水平，划定特优生，重点谈话，制定具体措施，完善学习档案，定期专业考试，专业训练要既面向全体，又突出名校意识；做好高三年级对名校选拔标准的研究、对接、教学工作。

  二、师资配备情况

  我校现有专职艺术教师4人，其中高级教师2人，中级职称2人，学历达标率100%。

  认真参加好艺术课程的培训活动，组织好广大教师的观摩、研讨、实践活动。提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过活动，提高业务素质，并力争能够取得突破性的成绩。积极组织教师参加各级优质课评比，全面提高教师专业素质。艺术教研室注重发挥名师品牌引领带动作用，促进全体音美教师和谐发展，全面提高。

  三、艺术教育经费投入和设施设备情况

  我校始终把学校艺术教育经费纳入校财政规划之中，做到专款专用，加大经费投入，不断改善艺术教育条件。本年度，我校艺术教育经费主要用于改造，音乐美术教室，购置教学器材。目前，我校各种艺术教学器材配备齐全，布局合理，为艺术教学及活动顺利开展提供了物质保障。

  四、课外艺术活动开展情况

  1.各年级成立艺术社团、丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。等，力争实现学生在校期间均参加过一个艺术社团活动的目标。保证每周三下午第八九节课社团活动时间训练，确保社团有序开展。经过老师和同学们的合作和努力，完成社团纳新活动，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。

  2.每年一度的成人礼（含文艺演出）、毕业典礼（含文艺演出）、运动会开幕式文艺表演、书法及绘画大赛、成为展示学校艺术教育成果、学生艺术素养和水平的有效平台和窗口。合唱社团多次接待上级迎检，在迎中秋庆国庆学生艺术展演大型活动中出色表演。

  3.积极参加上级部门组织的艺术活动，力争取得好成绩，同时注意将学校艺术教育与其它学科教学活动有机结合起来，扩大艺术教育的作用。在，在2024年元旦前夕参加红十字会举办的年会表演。

  4.鼓励老师积极参加社会艺术活动和各项艺术比赛及展览，充分展示我校教师的专业水平及学校在社会上的影响力。

  五、校园文化艺术环境

  为了丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围，以美育培养学生的艺术素养。在元旦佳节来临之际，铁岭市第二高级中学举行了以“丹青吐彩歌盛世，翰墨飘香迎新年”为主题的喜迎元旦书法绘画作品展。本次书画作品评选工作是在校领导的殷切关怀指导下，由学生处倡导宣传并广泛征集，全校师生热情高涨，积极响应，充分发挥艺术创作才能，参评作品数量共计200多幅。

  全校师生用色彩斑斓、创意无限的书画作品传递着美好的新年祝福！经过学校领导和美术老师的专业评选，本次展览共展出书画作品一百多幅，每一幅书画作品都由美术老师马忠岭老师精心装裱。作品种类丰富，包含漫画、书法、国画、水粉、水彩、素描、素写和剪纸等多种类型。书画之道，寓兴寄怀，作品主题鲜明、立意新颖，取法多元、风格多样。参展的书画作品凝聚着全校师生的艺术才华和美好祝福，凸显了“以美润心”的校园德育文化特色。此次画展上，全校师生不仅领略到了中国传统文化的风采，还了解到多元的艺术表现形式，感受到线条中彰显的青春力量，色彩里描绘的盛世图景。

  六、实施学校艺术教育工作自评制度情况

  每学年，我校按时对各年级学生进行艺术学分认定及艺术教育工作自评。

  回顾2023年的工作历程，我校在教学管理上也还有许多不足，新的一年还需要不断地总结经验以期提升。在课堂管理方面，我校将加强考勤、安全管理、学科教学工作，组织好各类的比赛、展览及演出，丰富学生艺术生活，做好艺术尖子生培养工作，不断敦促教师专业化发展，提升教师教学水平。

  铁岭市第二高级中学

  2024年1月