一、总则

　　1、为了提高我校教师队伍的整体素质，促进教育教学工作的顺利开展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。

　　二、教师队伍建设与专业发展

　　1、 教师队伍建设应遵循德才兼备、以德为先的原则，注重教师的职业道德、业务能力和教育教学水平的全面提高，并致力于教师的专业发展。

　　2、 学校应定期组织教师参加各类培训、学术交流活动，提高教师的教育教学水平和科研能力。

　　3、 学校应鼓励教师积极参加各类竞赛、评选活动，树立良好的师德师风形象，并以此作为教师专业发展的重要途径。

　　4、 学校应为教师提供多元化的专业发展路径，如学科组长、备课组长、年级组长等职务，以及参与学校决策、制定教学计划等机会，促进教师的全面发展。

　　三、教师职责

　　1、 教师应忠诚于党的教育事业，遵守国家法律法规和学校规章制度，为人师表，以身作则。

　　2、 教师应认真履行教育教学职责，按时上下课，不迟到、不早退、不旷课。

　　3、 教师应关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的心理健康。

　　4、 教师应尊重学生的个性差异，关爱每一位学生，不得歧视、体罚或变相体罚学生。

　　四、教师考核与专业发展

　　1、 学校应建立完善的教师考核制度，对教师的教育教学工作进行全面、客观、公正的评价，并将考核结果作为教师专业发展的重要依据。

　　2、 教师考核结果应作为教师晋升职称、评优评先、奖惩等方面的依据。对于在专业发展中表现突出的教师，学校应给予表彰和奖励。

　　3、 学校应设立专业发展基金或奖励机制，鼓励教师参加国内外学术会议、研讨会等活动，拓宽视野，提高学术水平。

　　4、 学校应定期组织教师进行教学经验分享和交流活动，促进教师之间的互相学习和共同进步。