1、在学校相关部门的领导下，负责班级的管理工作，做好学生思想品德教育工作。教育学生遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。培养学生零号的道德品质和良好的心理品质。

　　2、努力建设好班集体。按三年聘任时间要求做好新生的接收工作，全面了解学生，制定班级管理细则，平等对待每个学生，把班级建设成分发向上、团结友爱的集体，形成良师益友的师生关系。构建平等、和谐、融洽、活泼、乐观、探究学习的班级风气。

　　3、深入细致地做好学生思想工作。及时掌握学生思想动态，及时做好工作，防止不灵思想侵蚀。协调家庭教育，与家长保持联系，形成教育合力。

　　4、抓好学生的学习质量。教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法。协调各任课教师关系，纠正学生偏科倾向，培养学生良好的学习习惯，全面发展。

　　5、关心学生身心健康。组织学生进行体育锻炼，参加文艺活动，养成良好的生活习惯和卫生习惯。

　　6、善于调查研究，听取学生的意见，能掌握每个学生的个性特点，优点与不足，发展与变化，能较全面、准确地对学生进行评价。

　　7、执行学校、德育处、团委、年部对班级工作的布置和要求。指导团支部、班委会，培养学生干部。开好每周的班团会。

　　8、组织指导学生的课外和校外活动。确保参加学校安排部署的各项活动，并教育学生积极参加有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。

　　9、营造整洁的班级环境。按要求搞好班级纪律卫生，落实责任、明确分工、督导具体、措施有利。

　　10、做好后进生转化工作。坚持正面教育、积极引导、以理服人，不体罚或变相体罚学生。

　　11、完成好学生的操行评定工作。组织学生进行评先选优。管理好班级学生的学籍。极好班主任工作手册。

　　12、能参与教育科研，了解社会以及家庭对学生成长的积极影响和消极影响，选择有效载体和灵活的方法抵制不良影响。