美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分，美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美服务的，它能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，提升学生艺术核心素养，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新力，促进学生的全面发展和健康成长。

　　我校面向全体学生，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平。把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，旨在提升学生的审美素质和艺术修养。

　　一、加强领导，建立机制，健全队伍。

　　我校领导十分重视学校美育工作，认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，促进学生主动、健康、和谐发展，提高学生整体素质是非常必要的。想要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。

　　我校共有专职音乐、美术教师5名，为了提高音乐、美术教师的专业理论水平，学校定期组织音乐、美术教研活动，组织教师学习相关教育理论，学习新课程标准等课改方面的资料，并大力推行教学观摩、课例研究、教师基本功竞赛等活动，统一教学思想，瞄准新课程形势。

　　二、艺术课程建设

　　我校十分重视艺术教育，严格按照国家有关规定，开足开全开齐艺术课程，并加强艺术教育课程的管理，严格按照课程计划，把艺术教育落实到课表上，坚决杜绝其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象，并做好学期评价，以评价促进学生的发展。我校以课堂教学作为抓手，做好艺术教育的普及工作，不仅要求艺术教师上好每一堂课，还将美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。我校在学期工作计划中认真部署艺术教育工作，由教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。

　　三、课外艺术活动开展情况

　　我校成立了多个艺术社团，如街舞社团，芭蕾社团，合唱社团，陶艺社团等等，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。我校在每周的周二和周四准时进行校园广播，科普艺术相关的知识。此外，我校积极组织各类艺术活动，如运动会开幕式文艺表演、书法及绘画大赛，校园轮胎彩绘活动、制作手抄报比赛、举办校园才艺大赛、组织学生观看情景剧表演等。我校还在节日和纪念日开展对应的活动，弘扬优秀文化，如学雷锋主题系列活动，清明祭英烈踏青活动，端午画粽子团扇、做小小龙舟，重阳节登高比赛活动，元旦“迎元日 庆新春”主题班会实践活动等等，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操。

　　四、艺术教育设施设备情况

　　我校建有音乐室、舞蹈室、器乐室、绘画室、书法室、陶泥室等艺术专用室，数量和质量完全符合艺术教学相关要求，各种艺术教学器材配备齐全，布局合理，为艺术教学及活动顺利开展提供了物质保障。

　　五、校园艺术环境

　　为积极营造良好的校园文化艺术环境，学校把艺术教育工作融于学校的各项工作之中，切实落实美育教育，扎实推进校园文化建设。充分利用报告厅、教室、走廊、宣传栏、活动场所等因地制宜，充分利用空间，进一步优化育人环境，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境，时时刻刻能感受学校艺术文化魅力。

　　六、实施学校艺术教育工作自评制度情况

　　每学年，我校按时对各年级学生进行艺术学分认定及艺术教育工作自评。

　　艺术教育是要提高人们对美的感受和理解，培养对艺术的表现力和创造力。艺术教育必须进行必要的技术训练，不能停留在单纯的知识传播、感受、鉴赏，而是必须掌握一定的技能。为此我校今后还要加强艺术教育校本研究，让学生通过掌握技能开展实践的过程中不断得到艺术素质的提升强化思想、文化方面的教育，同时还要创造条件开展丰富多彩的活动，让学生在活动中提高感受美、鉴赏美和创造美的能力，进一步提高学生的综合素质。