一、指导思想：

　　全面落实党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务。以德育人，以文化人，构建和谐、文明、绿色校园，实施规范化、精细化、民主化和人文化管理。走“高质量、高品位”的学校发展之路，努力实现“建示范学校、育优秀学生、办人民满意教育”的办学目标。

　　二、主要目标：

　　学校紧紧围绕“育人为本、质量立校、特色发展”的理念。加快提升学校教育教学水平，全面推动学校教育高质量内涵式、跨越式发展，努力打造高品质学校。

　　1、以文化建设为核心，构建党建平台。开展“创先争优”活动，组织“诚信做人，踏实做事”党建工作培育活动，增强广大党员的责任感和使命感，充分发挥党员的模范带头作用。着手启动以“根文化”为主题的校园文化建设。

　　2、以团队建设为基础，构建优秀团队平台。抓好学校干部队伍、教师队伍、班主任队伍建设，造就一支素养能力过硬的团队。树立正确的教育政绩观，规范办学行为，依法治校，依法执教。强化宣传，加强协调，注重教育和激励措施，凝聚共识，形成合力，促学校全面发展。

　　3、以课堂教学为中心，构建活力课堂平台。落实国家“双减”政策，强化“五项管理”，开展“课后服务”。立足“打造高效课堂”的探索与实践，提同教学质量，进一步加强教学管理，抓好课程落实，加大教学常规检查的力度。扎实开展校本教研，抓好教学科研课题实验工作。

　　4、以社团活动为抓手，构建品质德育平台。推进德育实效性。强化学生思想政治教育，丰富诚信德育体系；立足“点位管理”，以少队活动及班级为抓手，全面加强学生行为习惯的养成教育；狠抓德育教育阵地建设，积极组建各类社团，落实特色活动课和综合实践活动。

　　5、以安全后勤为保障，构建运行良好平台。健全学校安全管理制度，落实安全管理责任，深化学生安全教育，层层签订安全目标责任书，抓好维稳工作。立足“务实高效”，提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范办学行为。

　　三、工作举措：

　　（一）旗帜鲜明抓党建

　　1、加强党员管理，完善各项制度建设。筑牢“党建引领”工作意识，落实意识形态工作责任制；建立党建工作长效机制；落实谈心谈话工作；积极争取党建示范创建。常态化组织好每月支部主题党日活动，召开支部党员大会，严格落实“三会一课”，在教育中加强干部、教师队伍建设。党员教师率先垂范，每人每学期至少讲一堂示范课，撰写一篇高质量的教案和教学论文，从业务和思想上带好一名青年教师，凸显党员的先锋模范作用。

　　2、推进党史学习教育。营造校园“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”浓厚氛围，制定学习方案，推进党史学习教育走深走实。各年级开展“沐浴党恩，快乐成长”主题活动，开展系列读书、演讲、征文、书画比赛等活动。

　　（二）守正创新抓管理

　　1.探索新的管理模式，强化精细管理。干部队伍的工作责任到人、落实到事、具体化、明确化，。一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落；二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事；三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。在学校的管理中，能使每位教师在其工作岗位上发挥最大的潜能。

　　2.逐步完善管理机制。完善学校领导、班主任、教师量化考评制度和激励机制，结合学校实际，进一步修订和完善各项常规管理制度，逐步使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。修订完善《学校教育教学质量考核方案》、《学校职称评聘办法》、《学校班主任考核办法》等。抓师德师风，进一步完善考核办法，开展学习先进、评选先进活动，引导每个教师树高尚形象。健全校团委、少先队等组织的职能；做好“三好学生”“优秀学生”“优秀班干部”的考核、评比工作，开展学生在校“一日常规”学习生活自主管理评比，建立学生德育工作管理体系；创新学生综合素质评价工作，建立健全学生综合素质评价体系，形成常态化激励机制，强化对学生的自主管理。

　　3.落实好“五项管理”工作。加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质这五项管理，是国家为促进学生健康成长，特别要抓住关键在作业上有新突破，以便五项管理能真正落地。

　　（三）用心用情抓德育

　　1、修订《学校德育工作实施方案》。建设学生、教师、家长和社会力量四支队伍，构建德育网络，推进学生自主教育、自主管理；做好“家校沟通”，利用社区、家长资源，构建校内外联通的德育网络，打造教师、学生、家长和社会“四位一体”的“学校教育共同体”。

　　2、上好道德法制课。充分利用教材，挖掘德育素材，开展切实有效的德育教育活动。

　　3、充分利用升旗仪式，开展学生爱国教育活动；充分利用各种节日，针对性开展德育教育活动。广泛开展先进典型学习活动；充分发挥爱国主义、优秀传统文化等教育基地的重要育人作用，强化对网络游戏、微视频等的价值引领与管控；制订每个学生必须遵守的日常行为准则和礼仪准则，让学生识礼仪、懂礼仪、认同礼仪；坚持诚信教育，引导学生制定“做事诚信”守则、开展 “作业不抄”自律，“诚信助人”自愿等活动，培养学生高尚的诚信品质；鼓励学生关爱他人、关心集体、关注社会。围绕育人目标，优化育人环境。

　　4、切实抓好学生行为习惯的养成教育和良好品德教育。以大课间活动为抓手，继续坚持流动红旗制度，建设文明班级；坚持全员参与、逐项培训、定期评比的管理方法。

　　5、开展好阳光体育活动和艺术节活动。开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天至少一小时的体育锻炼。组织开展“大课间”活动和课外体育锻炼活动；将学生课外体育活动纳入教学计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会；开展好艺术节活动，丰富学生课余生活，培养学生特长。

　　6、倾力打造“温馨教室”。建设班级个性文化，呈现班级文化特色。认真开展班级主题文化建设活动，建设温馨学习环境。

　　在德育具体实施过程中强调“生活化、体验式，项目化、探究式”，以学生学习生活行为习惯入手，从饮食、如厕、洗手、着装、行礼、作业、书写等学习生活环节着眼，从小处入手，关注细节，设置监督岗，监督学生日常行为习惯，重视体验，营造丰富多彩寓教于乐的德育场。

　　（四）倾心尽力抓教学

　　教育教学是学校的生命线，新学期学校将紧紧围绕教育教学这个中心，扎实开展教育教学工作。

　　1.打造活力课堂平台。全面改革课堂教学，全过程优化教学环节，提高课堂教学效率，全方位的激发师生课堂教与学的生命力。深入开展以“校级公开课”、“示范课”“新教师见面课”、“说课”、“微课” 等活动为载体的课堂教学研讨。将常规课堂转变为优质课堂。以学生会学和乐学为目标，要求教师改变教法，以“教”为中心转变为以“学”为中心。以“传授知识”为主转变为“教给学生学习方法和能力。以“学习知识”为主变为“关注学生全面发展”，致力于学习能力的培养，从而实现终身学习。

　　2.抓实教学管理过程。继续优化和创新管理制度，制定年度教学计划，以年级组为单位落实教研组和备课组工作。以建设高效课堂为核心，以教研组为基础，探索各学科高效课堂模式或思路，确立学科带头人，确定研究方向和恰当的研究主题，通过教研教改活动，如讲座、观摩课、示范课、汇报课、经验交流等形式，推进高效课堂的探索实施，校本教研要认真组织，扎实开展，取得实效。

　　3.加强教师专业培训。制定校本培训方案，加强教师专业培训的针对性、计划性。完善校本培训的相关制度，从广度走向深度，从管制走向疏导。倡导教师走进图书馆读书，提高业务素养。学校继续组织教师参与阅读学习、师徒结队、观摩汇报、课题研究等活动，对表现优秀的教师实行奖励。做好“学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用，对普通教师进行“一帮一”的培训活动。

　　（五）着力侧重抓文化

　　以校园品质文化建设为基础，突出抓好学校课程开发与建设，打造环境优美、课程丰富、文化浓郁的校园环境，侧重以校园文化建设为中心，坚持“五育融合，全面育人”，打造书香校园，开展社团活动，培养学生综合素质。

　　1、在阅读中塑造书香校园。组织全校师生开展读书心得交流和阅读演讲比赛，开展“经典诵读、名著阅读、读书交流会”等活动，让师生在阅读中交流，在交流中提升。

　　2、在活动中传递文明风尚。要利用节会契机，传播主流文化，形成文明之风。通过利用科技艺术节、开学典礼、毕业典礼、升旗仪式和传统节日，班会队会，开展内容丰富，形式多样的活动，通过活动育人、文化育人，从点到面开展特色实践活动。

　　（六）时刻不松抓安全

　　1、建立健全安全工作机制。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。定期召开安全工作会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

　　2、坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水、电设施等开展经常性的检查，及时排除学校各种安全隐患。

　　3、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

　　4、抓好学校安全保卫工作。坚持做好来人来访登记制度、学生请假制度，班级坚持晨检制度，每周安全教育制度，强调住校生管理制度；确保全校师生安全。

　　5、继续组织学生心理疾病的干预。建立问题学生台账，挖掘学校心育资源，高度重视学生心理健康问题，开足开齐学生心理健康课程，有效利用心理咨询室和心理辅导老师，对可能存在心理问题的学生进行交流，能够早发现、早沟通，使他们健康快乐地学生与生活。

　　(七)后勤有力抓保障

　　1、规范学校账务管理，探索创新学校后勤服务育人模式。加强学校账务管理，严格学校经费、校产、物资的处置和管理。

　　2、规范收费行为和从教行为。禁止各种形式的乱收费，杜绝有偿家教、违规补课。

　　3、逐渐改善配置好设备设施，及时做好维修保障工作，保证学校教学工作的需要。

　　4、加强食堂管理。对师生伙食进一步科学配餐，提高食堂员工的服务意识和服务质量，优化学生就餐时间安排，提高师生餐饮质量。为学校教育教学中心工作提供了坚强有力的后勤保障。

　　乘风破浪正当时，不待扬鞭自奋蹄。学校正在迈向更高质量提升的新征程，大家将继续牢记育人初心，践行新发展理念，心往一处想、劲往一处，以积极的工作态度、饱满的工作热情投入到新学期的各项工作中，实现学校教育教学质量的大提升！