我校美育工作本着“为学生的终身发展夯实基础”的办学理念，面向全体学生，积极推进艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升，现将我校美育发展情况汇报如下：

  一、基本情况

  1．我校现有79个教学班，学生3810人，美育教师11人，其中音乐10人、美术11人。多年来，我校坚持正确的办学方向，加强科学管理，狠抓教风、学风建设。强化素质教育，教育教学质量在全市名列前茅。

  2．条件保障

  美育工作室包括：排练室、舞蹈室、音乐教室、书画工作室、葫芦工作室、合唱教室、版画室等。

  二、对照项目，认真自评

  1．课程开设

  本年度，我校按照国家要求开足开齐艺术课程，利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

  2．教师配备

  专职音乐教师10名，专职美术教师11名。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成美育教育工作任务。

  3．教育管理

  在组织领导与制度建设方面，学校专门成立了美育教育工作领导小组，有一名校级分管领导，有部门具体负责。有工作规章制度，有定期的例会制度及教研培训学习交流活动。

  4．教育经费投入和设施设备配备情况

  学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。学校现有艺术器材基本达到配备标准。

  5．课外艺术活动

  我校的美育工作突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的美育活动学生均全员参与。

  学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育。每年举办校园金秋艺术节、庆十一、庆元旦等活动，取得比较显著的成效。学校艺术课堂有合唱、舞蹈、绘画、书法等社团，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些课堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件基础。

  6．校园文化艺术环境

  学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合宣传栏、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。近年来一直积极投入较大资金建设优化校园环境，促进校园文化和谐发展。

  7．重点项目推进

  突出学校的美育特色教育，将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展，阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。

  近年来实验学院艺术发展成果显著：历年艺术展演活动均获理想成绩；学生积极参加省市级比赛；依托本校教育资源，通过兴趣小组社团活动发掘艺术苗子积极培养，在历年专业高考中均获优异成绩，今年的合唱大赛获市直学校一等奖，多次参与各类平台的展演。

  8．自评公示制度

  建立完善艺术发展自评公示制度，定期公示。

  9．问题与建议：

  （1）学校艺术专业教师专业能力有待提高 ，希望能够多让老师参加学习培训提高专业水平。

  （2）当地一些民间传统文化资源尚未完全开发利用。

  （3）社团活动有待进一步加强。

  艺术教育对于培养学生的审美能力，建设和谐校园起到不可或缺的重要作用，回顾过去的一年，经过师生的共同努力，学校的艺术教育活动有了新的起色，今后我们将更加努力的学习工作，加强学校文化艺术环境建设，创新的开展艺术活动，打造出特色的学校艺术教育。我们相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶。