一、指导思想

  以党的教育方针为指导，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“立德树人、廉洁从教”为重点，强化师德教育，力行师德规范，弘扬高尚师德，不断提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

  二、工作目标

  1.提高教师的思想政治素质，引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，忠诚于党和人民的教育事业。

  2.提升教师的职业道德水平，使广大教师自觉遵守教师职业道德规范，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

  3.规范教师的教书育人行为，促使教师依法执教、廉洁从教，自觉抵制各种有违师德的行为，杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等现象。

  4.促进学校形成良好的校风、教风和学风，营造风清气正的教育环境，推动学校教育事业科学发展。

  三、主要措施

  1.加强师德教育

  （1）组织教师学习党的教育方针政策、法律法规以及教师职业道德

  规范等，提高教师的政治觉悟和法律意识。

  （2）开展师德主题教育活动，通过举办师德讲座、师德论坛、师德演讲比赛等形式，增强教师的职业荣誉感和责任感。

  （3）选树师德典型，宣传表彰师德先进个人和集体，发挥榜样的示范引领作用，激励广大教师见贤思齐。

  2.完善师德考核

  （1）建立健全师德考核制度，将师德表现纳入教师绩效考核、职称评聘、评优评先等工作的重要内容。

  （2）制定科学合理的师德考核指标体系，采取教师自评、学生评价、家长评价、同事评价等多种方式，对教师的师德进行全面、客观、公正的考核。

  （3）强化师德考核结果的运用，对师德考核优秀的教师予以表彰奖励，对师德考核不合格的教师实行“一票否决”，并依法依规进行严肃处理。

  3.强化师德监督

  （1）建立师德监督机制，设立师德举报信箱和举报电话，畅通监督渠道，接受社会各界对教师师德的监督。

  （2）加强对教师师德行为的日常监督检查，及时发现和纠正教师存在的师德问题。

  （3）定期开展师德师风专项整治活动，严肃查处违反师德师风的行为，维护教师队伍的良好形象。

  4.营造良好氛围

  （1）加强校园文化建设，营造尊师重教的良好氛围，弘扬尊师风尚，增强教师的职业自豪感和幸福感。

  （2）关心教师的工作和生活，帮助教师解决实际困难，为教师创造良好的工作环境和发展条件。

  四、实施步骤

  1.宣传发动阶段

  （1）成立师德师风建设工作领导小组，制定工作方案。

  （2）召开师德师风建设动员大会，传达学习上级有关文件精神，部署工作任务。

  （3）利用校园网、宣传栏等多种形式，广泛宣传师德师风建设的重要意义和目标要求，营造浓厚的舆论氛围。

  2.学习教育阶段

  （1）组织教师学习相关法律法规和政策文件，学习师德楷模的先进事迹，提高教师的思想认识。

  （2）开展师德大讨论活动，引导教师围绕“怎样做一名人民满意的教师”等主题进行深入思考和交流。

  （3）撰写学习心得体会，对照师德规范查找自身存在的问题和不足，明确努力方向。

  3.整改提高阶段

  （1）针对查找出的问题，制定整改方案，明确整改目标、措施和时限，认真加以整改。

  （2）加强对整改工作的督促检查，确保整改工作落到实处。

  （3）建立健全师德师风建设长效机制，巩固整改成果。

  4.总结表彰阶段

  （1）对师德师风建设工作进行总结，总结经验，查找不足，提出改进措施。

  （2）评选表彰师德师风建设先进个人和集体，对表现突出的教师进行表彰奖励。

  五、工作要求

  1.加强组织领导。

  学校成立师德师风建设工作领导小组，负责统筹协调和指导全校师德师风建设工作。各部门要密切配合，形成工作合力。

   2. 注重工作实效。

  要把师德师风建设与学校的教育教学工作有机结合起来，以师德师风建设促进教育教学质量的提高，以教育教学工作的成效检验师德师风建设的成果。

   3. 强化监督检查。

  学校要加强对师德师风建设工作的监督检查，及时发现和解决工作中存在的问题，确保工作顺利推进。

   4. 营造良好氛围。

  充分利用各种媒体，广泛宣传师德师风建设的先进经验和典型事迹，营造良好的舆论氛围，推动师德师风建设工作深入开展。

  铁岭市第一中学