本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2024年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：

   一、 师资建设

  ‌学校重视体育教师的引进和培训，‌通过公开招聘等渠道补充体育教师，‌缓解体育专任教师的紧张问题。‌同时，‌优化队伍结构，‌调控体育教师的性别比，‌引进青年体育教师，‌逐步改变体育教师队伍年龄老化的问题。‌

  二、体育课开课率

  我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：保证每班一周三节体育课。开课率为 100%。

  三、教学实施总体情况

  ①以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标’的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录，资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40 分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

  ②要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解课标精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚次杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。

  学校主要抓了六个方面的工作：(1)抓教学进度和备课;(2)抓常规纪律；(3)抓安全教育；(4)抓运动密度；(5)抓锻炼实效;(6)抓听课评课。

   四、 大课间活动

  ‌学校大课间体育活动组织有序，‌每天上午第二节课后安排了至少30分钟的大课间体育活动，‌组织学生做好眼保健操，每天下午第二节课后进行跑步活动。‌这些活动不仅确保了学生每天锻炼一小时，‌还丰富了校园文化生活，‌提高了学生的身体素质。

   五、 学生体质健康测试

  ‌学校将体质健康测试纳入学生综合素质评价，‌定期对学生进行《‌学生体质健康标准》‌的测试，‌建立了《‌学生体质健康标准》‌信息库，‌认真分析并按时上报测试数据。‌对于体质健康测试不及格的学生，‌学校安排补测，做到100%测试，100%上传，100%反馈。合格率达到79%以上，‌以确保学生体质健康的持续提升。

  回顾本年度工作历程，我们在教学管理方面还存有不足，需要不断深化管理和总结，让教学管理更科学更有效。一是在课堂管理方面，还需要进一步优化，尤其做好安全管理；二是在课外活动方面，既要安全引导又要丰富活动内容，让课外活动和我校的传统体育项目相结合，相互促进，共同提高；三是在教师专业化发展方面还应该多作努力，与时俱进，不断提高教师专业素养。