铁岭市第七初级中学体育评价

来源:铁岭市教育局办公室   发布时间:2024年08月05日

  本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神,从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2022年工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现报告如下:

  一、体育课开课率

  我校严格执行课程计划,按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课。

  二、教学实施总体情况

  1、以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有记录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备学生、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。

  2、要求每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,准确地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的学法,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。(1)抓教学进度和备课;(2)抓常规纪律;(3)抓安全教育;(4)抓运动密度;(5)抓锻炼实效(6)抓听课评课。

  3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

  三、阳光体育运动开展情况

  1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展,以“达标争优、强健体魄”为目标,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设,由此,学校组建阳光体育运动领导小组,健全领导网络,明确分工责任到人。

  2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。因我校刚建校,校领导充分重视阳光体育活动,积极设立阳光体育活动方案,各项体育运动也在积极筹备中。

  3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行,有改善工作的具体措施和计划,将体育教师培训纳入计划,每年组将织兼职教师参加各级各类业务培训。同时建立了体育教研小组,每两周开展一次活动。

  4、开展阳光体育运动,与体育课教学相结合。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程,由学校统一安排,每周定时定点上课,教师不得以任何理由挤占体育课时。100%学生参加每周的体育活动,教师有计划地进行精心指导。通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导学生积极参加阳光体育运动。

  5、开展阳光体育运动,理论与研究并重。我校积极开展阳光体育运动,着手研究大课间活动的合理设置与研究。以后在每次运动会上都将开设难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目,让学生养成自觉锻炼身体的良好习惯。

  、教学条件改善情况

  我校严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设,根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

  、教师队伍建设情况

  1、学校现有体育教师4名。

  2、在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

  、学生体质健康状况;

  1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础,使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上,要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书,建立通报制度,定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

  在下一年度中,我校将积极参加国家或各市区组织的阳光体育活动,还将加大对体育教师的培训,提高理论水平和教育教学实践能力,争取让体育教师在自己的领域中有所成就,为学校的发展贡献力量。我们一定会严格执行教育局对体育工作的要求,扎实开展体育工作,努力提高学生的身体素质,使我校体育工作绽放光彩。

  中小学校体育工作评估自评结果报表

校长

刘英敏

主管校长许澍

电话

18841007817

教务(体育)主任

刘继红

体育组长

范宗严

电话

13358997990

体育教师数

5

体育教师缺额人数

0

体育教师平均周课时

6

年级

班数

学生人数

年级

班数

学生人数

年级

班数

学生人数

年级

班数

学生人数

一年级

四年级

七年级

0

0

高一

二年级

五年级

八年级

2

56

高二

三年级

六年级

九年级

3

82

高三

各项指标评估结果

1

评估指标内容(要点)

得分

存在主要问题

2

成立领导小组,定期研究工作

2

3

将体育纳入学校整体工作计划

2

4

建立意外伤害应急管理机制

1

5

校长将学校体育列入工作职责

1

6

校长、分管校长听体育课次数

2

7

严格落实体育与健康课时规定

7

8

公布阳光体育运动工作方案

2

9

每学期通报学生体育活动情况

3

10

体育教学计划、单元计划等齐全

4

11

依据课程标准组织体育教学

5

12

加强教学研究与课程教学改革

3

13

严格执行体育课考勤、考核制度

3

14

制订阳光体育运动工作方案

2

15

将校园体育活动纳入教学计划

2

16

落实大课间体育活动等时间

3

17

学校每年召开春、秋季运动会

1.5

不开春节运动会

18

85%学生掌握至少2项体育技能

4

19

对学生加强体育安全教育

1

20

体育教师数量达到规定标准

3

21

体育教师职务评聘公平、公正

3

22

体育教师工资待遇、工作服装

2

23

体育活动、测试纳入教学工作量

2

24

体育教师集体备课、校本教研

2

25

体育教师参加培训、继续教育

2

26

体育场地、器材、设施达标

1

27

体育场地平整、整洁,符合要求

2

28

体育场馆管理规范,安全运行

2

29

体育场地、器材等有专人负责

2

30

课余、假日体育场馆向学生开放

1

几乎不对外

31

公用经费满足学校体育需要

5

32

做好全体学生体质健康测试

3

33

妥善保存体质健康测试数据

1

34

按要求上报体质健康测试数据

1

35

95%以上学生达到标准合格等级

5

36

40%以上学生达到标准良好等级

1

学生体质一般

37

每年公布健康测试总体结果

2

38

健康水平列入综合素质档案

2

分析测试结果,把握体质趋势

2

加分项目

加分

得分总计

92.5

自评等级优秀

  校长签字:孟壮填报人:范宗严联系电话:13358997990

  填报日期:20231128