指导思想：认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国教育工作会议精神，坚持以人为本，务实创新，注重教育探索，全面推进“自主、高效、分组”课堂教学模式，加强管理，努力提升课堂水平（包括课堂秩序、课堂氛围、课堂效率），有效提升学生综合素质，实现教育教学质量的提高。

  工作目标：

  1、加强学校管理，向管理要质量、向管理要成绩，让铁岭七中成为管理强校。

  2、完善教师成长计划，加强师德建设，推进教师专业化发展，落实立德树人的育人目标。

  3、挖掘学生潜能，建立、完善特色学习小组，上好阅读课，让更多的学生学有所得。

  主要工作及措施：

  一、加强教师队伍建设

  1、教师是学校发展的根本。

  教师队伍的建设、打造学习型教师队伍是学校工作中的重中之重，也是决定学校未来发展的关键。教育形势在变化，教育观念在变化，学生在变化，教师应不断学习，不断更新知识，不断提高教育教学技术水平，以适应和满足不断提高的学生及社会对教育的要求。

  （1）鼓励教师学习，营造学习氛围，动员教师多读书。教师应该成为热爱学习的榜样，让学习成为工作与生活的需要。

  （2）开展教师读书活动，适时召开教师读书座谈会（沙龙）。假期孙丽娟老师在七中教师微信群中发了这样一段话：“一个老师上课时，是带着他全部的阅读史来上课的。教师读书应是最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景。”很多老师点赞、认可。

  （3）组织校本培训。例如“专题讲座”、“优秀教育资源共享”，科研处要把好的教育思想、教育经验以及教学体会等文章印发给大家供大家学习借鉴，同时还要加强学习：一是学习新的教育理念；二是学习先进的、优秀的一些办学经验；三是学习优秀模范教师事迹，通过我们身边的事例加强对教师的教育。

  2、继续深化教师激励机制的改革，更好地调动教师工作积极性。

  ①积极从正面加强对教师的引导，发挥教育正能量，利用优秀教师、骨干教师的示范引领，鼓励号召全体教师向他们学习，努力打造人人思进取，个个为集体的良好工作氛围。学校党总支积极发挥作用，从集体精神、专业思想、奉献品格等方面调动教师的正能量，共同为繁荣铁岭七中这个大家庭而贡献力量。

  ②加强对教师工作全过程的评价，特别是抓好集体备课。集体备课是年级教师、学科研究较好的方式，也为教师互相学习提供有效机会。校领导要深入备课组研究集体备课的模式，提高集体作战的优势，实现优势互补和资源共享。集体备课做为教师重要的教学活动之一，是教师提高业务水平的主要渠道。教师课堂教学是教育教学的主渠道，更是支撑教学质量的关键支柱，今年我们要努力打造高质量（水平）的课堂秩序，要将教师工作态度、工作水平及工作成绩做为教师评先评优、学年考核的主要依据。

  3、加强师德教育

  师德是一个学校文化的内涵，更是一个集体的道德灵魂，更是决定一个学校发展的内驱力。心里装着学生、心里想着学校的教师一定是好教师，也一定是推动学生进步与发展的好教师，这样的教师数量决定着一个学校师德的水平。我们将继续在教师中积极倡导奉献、尽责、心系学生、心系学校的这种精神。

  二、学生管理及思想教育工作

  微信中还流传过一句话，“有才有德是成品，有德无才是合格品，无德无才是废品，有才无德是危险品”，这是对“德育为首”的一个很好的诠释。我们对学生的思想教育与学生管理要以养成教育为基础，以特色活动为牵动，以励志、感恩、规范为基本内容，以育人环境建设为突破，全面提升学生素质。这里需要注意的是：（1）社会主义核心价值观教育，学生只有有抱负、有目标、有坚定的信心才能励志。（2）养成教育需要天天抓、时时抓。（3）环境是决定因素，非常重要。

  1、建立全体教师都是德育工作者的机制，营造全员育人的工作氛围

  一个真正好的学校，全体教师都管事。如班主任与科任、教育教学都存在合力，各部门间也存在合力的问题。对学生的教育是全体教育者的职责，在学校工作的所有人都有这个职责。（1）实行首见责任制，即每个教师见到违纪行为都有责任去制止、并进行教育，如果因为我们的老师视而不见致使问题严重，我们的老师要承担一定的责任。（2）眼操，上第六节课的教师要组织学生上眼操，眼操结束后方可离开教师。（3）监考，监考教师有责任为学生创造公平竞争的氛围，不能让努力学习的学生失望。（4）教师的榜样示范、德育渗透等。作为教师要多给予学生正能量的示范、引导。例如学生多次在问卷中提到的，教师的奉献精神、责任意识、关爱等等。我们要求学生做到的，老师要首先做到，升旗、手机、上课迟到、公平对待学生、谩骂等。

  2、打造精良过硬的班主任队伍，发挥德育主力军作用。

  班主任是班级的灵魂与核心，是德育工作的主力军，是良好班风的缔造者，因此，加强班主任队伍建设是学校德育工作的重中之重。班主任的师德水平影响着全校教师的形象，班主任责任心是工作效果的有力保证，班主任的工作水平又是社会观察学校的一个窗口。

  (1)学校尽可能创造机会让班主任外出学习，召开开班主任研讨沙龙、班主任经验交流会等，为班主任提供相互学习借鉴的平台。

  （2）班主任自身的提高，班主任工作总结，工作反思是班主任成长的必经之路。但大多数班主任做了大量卓有成效的工作却不善于总结，要求通过班主任写教育案例提高自身素质。

  3、做好以下几项工作：

  ①培养学生专心致志的品质（进入教室不说话——入室即静，不关注教师在不在）。

  ②抓好课间操（口号响亮，跑步、做操整齐）。间操是一个学校的门面，是一个学校学生精神面貌的反映，是一个学校学生管理水平的标志，更是班风、班级凝聚力的展示。

  ③加强学生自主管理，抓好各班级的卫生清扫、物品摆放及校园广播、升旗等工作，学生能多做的，尽量让学生多做，一是育人，二是把环境搞得更好。

  ④突出落实养成教育。规范学生仪表（必须穿校服），加强课间秩序、间操、升旗等活动秩序的管理，禁止乱扔垃圾，破坏公物，并把规范教育延伸到校外和家庭。养成教育一要形成制度；二要保证活动质量，在日常活动中养成良好的行为习惯，《中学生守则》是德育常规管理细则，规范养成教育要注重细节。

  ⑤加强对学生的纪律约束，坚决禁止学生在课上看手机。

  ⑥落实安全教育措施，要进行全面细致的安全教育，设计科学的突发事件应急预案并定期演练。

  ⑦增大德育活动教育的学生参与面，全员参与，层层评价，不断提高德育活动的教育性和实效性。活动的目的是育人，不仅仅是比赛、是完成任务，全员参与，全员受教育，对突出者鼓励。

  ⑧抓好环境教育，培养学生爱护环境、保护环境、珍惜优美环境的意识，搞好各班级的文化建设，在统一中彰显班级特色。

  三、加强教学研究，千方百计提高教学质量。

  教学工作是学校的中心工作（德育是首要），基本思路就是用先进的教育理念指导课堂教学实践，用素质教育标准探索改革创新，用“严、紧、实、细”的管理常规落实教学质量，用教师的爱和责任提高学生学习质量和素质。把教学常规落实到位。

  （1）集体备课、教研做到确保公共教案优质和个性教案特色明显。落实中心发言人制度。每次集备都需要完成以下四项工作①本周的教学内容，进度；②该内容的课标要求，考纲要求；③删减习题；④重点内容及主要知识点的处理。集体备课要求做到三统一，即统一进度，统一重难点，统一习题；

  （2）重视质量检测工作。通过测试、验收达到督促学生主动学习的目的。一是除学校统一安排的期初期中期末考试外，节节应有小考，周周有班级测试；二是巩固提高作业批改、考试命题、检测组织、评卷速度和教情学情的分析。

  （3）分层次留作业，即有必做的和选做的。分层次布置作业，基础知识必须掌握，拔高题可以选做，对于跟不上的个别学生班主任可以布置特殊作业，如读书、写字

  （4）上好反思课、推门课。每人上好一节公开课，通过评课反思自己看自己的课看好在哪及存在的问题，思考如何完善提高。推门课，全校教师都可以随时推开任何一个教室的后门听课，教师不仅要听本学科教师的课，更应跨学科听课，不同学科间互相借鉴、学习，收效会更大。听课后要及时评课，评课要“真”，体现真诚，要说实话，亮实底，把校本培训工作提高到一个较高的水平。

  （5）坚定不移地推进课堂改革，落实我校“自主、高效、分组”课堂教学模式，培养学生参与课堂教学的能力，千方百计地调动学生主动参与的思想，让课堂体现激情与活力。

  （6）继续落实校长进课堂活动，起到对高效课堂改革的指导作用。

  （7）继续建立完善实践活动课。

  （8）文科课前2分钟演讲、日记周记、名人名言、课后一得、扩大课外阅读、背诵美文、增加口头作文训练都可以不断实践，但要知道，哪些做了，做的怎样。学期有展示、有表奖。

  3、科研工作

  （1）将现有科研课题进行强化与整理，及时进行检查与验收，保证其研究的实效性，且要按期结题。每人都要参与一项完整的课改研究实验，撰写有实际价值的论文、经验和教学课例。

  （2）继续建立教师同伴互助结对子活动。

  4、九年复习备考

  一是教师要肯付出，为七中发展贡献自己全部力量；

  二是加强各项复习备考工作的检查、督促与评价，确保各项工作顺利保质的落实与开展。

  三是继续营造紧张惜时的备考氛围，适时召开学生广播动员大会、九年部教师会、家长会，动员一切力量，统一思想，合力备考。合力，即是各备课组内资源共享、全年部各班级互帮互助、全校教师及家长全力支持配合。

  四是中考后的总结，总结要具体到每个班级、每个学科、每个教师。

  四、学校后勤及安全工作

  1、做好教学保障各项工作

  ①做好为教育教学保障的各项工作

  ②校舍维修

  ③校园环境的整理与绿化

  2、安全教育及管理

  ①学校楼门的管理（来人登记，电话通知）

  ②保洁的监管与质量提升

  ③供水供电的检修与维护

  ④供暖的检修与管理

  ⑤校园安保的监控与管理

  ⑥教学楼外墙砖安全检查工作

  3、学生食堂管理

  食堂的卫生质量把好关，严格按卫生监督的要求去做。保证学生安全就餐，合理膳食，保证师生就餐质量，更好地为全校师生服好务。

  总之，我校正处于爬坡阶段，本学年工作任务还很重，我们面临生源、师资、经费、校舍等方面的困难，全校教职员工要以学校发展大局为重，精诚团结，共同努力，为七中的发展贡献自己的力量！我们都是七中人，是一家人，一荣俱荣，一损俱损，凡事多换位思考，多理解，我们的工作、生活才会愉快、和谐，七中才会有一个好的未来。