班主任职责

  班主任是学生与科任老师之间的桥梁和纽带，是学生学习生活的伙伴，是学生德育养成的指路人，本着对学生的一生负责，按照党的教育方针和学校的要求，教育和帮助学生在德育、智育、体育等方面都得到发展，成为新时代合格中学生，具体任务与做法：

  1、负责学生的养成教育。良好的行为习惯对学生一生都有好的影响，班主任从抓学生的行为习惯入手，教育学生遵规守纪勤俭文明懂礼貌，见到老师客人要问好，爱护校园环境，讲卫生不随扔废弃物等。“无声走廊，有声操场”是我校对学生课间活动提出的新要求。

  2、教育指导学生学习。对学生进行学习目的学习态度教育和指导，明确现在学习的重要性，学法指导不容忽视，提高学生的自学能力，不断提高学习质量，多了解任课教师与学生的课堂互动情况，有针对性处理学习方面的问题。

  3、培养良好的班风学风，建设好班集体。

  这是班主任义不容辞的职责，只有班风正，学风浓，一个好的班集体才能建成。

  4、抓两操质量，班主任要跟踪检查到位，确促学生减少近视，有一个健康的体魄。

  5、配合学校各部门积极参与各种活动。

  6、年终写好学生的操行评语，在平时充分利用班主任手册做好积累的基础上写出适合该生的评语是班主任对学生的恰当评价。

  差生管理制度

  1、重点抓好对学习有困难、厌学、旷课、后进生的教育。

  2、对这样学生登记、建立档案，尤其是转化后进生做好谈话记录，由德育处，班主任负责。

  3、领导、教师与这些学生建立帮教对子，制定计划，落实措施、定期谈话。

  4、全校教师都不能岐视每一位学生，不准以任何借口体罚学生，将学生赶出教室或责令其转学。

  5、班主任及任课教师对学困生、后进生要给予“偏爱”，努力做到提问优先，个别辅导，个别教育，指导。

  6、由班、团干部负责建立帮助小组，互助互学，共同进步。

  7、对犯错误影响较大，接受教育较差的学生、学校给予处分，过一段时间后，学生表现好的，撤销处分达到教育目的即可。

  晨检和主题班团会制度

  1、晨检和主题班团会是对学生进行思想品德教育的主要方式。

  2、星期一第八节单周是主题班会，双周是主题团会。

  3、晨检时间：从周一到周五7：40——7：50，周二、周三、周四7：40——7：45还有五分钟的校园广播时间，以不同的栏目，有针对性的内容达到五分钟育人目的。

  4、各班在德育处、团委统一布置题目的情况下召开主题班团会，班级主持人轮换，以培养学生的组织能力，开会效果由德育处检查评比，评比结果跟班主任的量化考核挂勾，开完班团会后于星期二晨检下课后将记录单交到德育处，团委存档。

  5、班主任要写好班团会教案。

  6、德育处对晨检进行检查、抽查，由主任做好记录。

  7、每学期组织一次校级优秀主题班会评比活动，校领导评价赋分。各班班主任都听课以利互相学习，共同进步。

  升国旗制度

  1、周一7：35升旗（节假日、天气特殊不好除外）

  2、铃响后全校师生要按指定地点整好队伍，体委站在班级前面，班主任站在斑级后面，其他教师按指定位置站队。学生一律穿校服、戴胸卡，保持队伍整齐、肃静，教师也要戴胸卡。

  3、升国旗仪式由团委主持，政教处指派学生会干部检查，白鸽老师负责电器。

  4、国旗手、护旗手、主持人由优秀团干部、学生会成员轮流担任。

  5、国旗升起时，全校师生肃立、脱帽，向国旗行注目礼。

  6、师生同唱国歌，要求声音宏亮，吐字清楚，严肃认真，各班唱国歌情况由值周生检查记录。

  7、国旗下演讲：校长、团委书记、优秀学生干部作有针对性的爱国教育演讲。

  8、升国旗结束时，各班听从体育组指挥，有序无声回教室。

  9、升旗仪式结束后，由邢耀丽老师将未参加升旗的教职工名单向政工副校长汇报。

  降国旗制度

  1、每天的4：45为我校的降旗时间。

  2、降旗时，当降旗的乐曲响起，降旗手认真地执行降旗任务，其他同学暂停一切活动，面向国旗立正站好，仰望国旗徐徐落下，使师生共同体验、共同受到爱国主义教育。

  3、降旗结束，方可走动。

  中学生日常行为规范

  一、自尊自爱，注重仪表

  1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼.

  2、坐、立、行、读书、写字姿势正确

  3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋

  4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。·

  5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。

  6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，

  7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。

  8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。

  二、真诚友爱，礼貌待人，

  9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。

  10、尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让、敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

  11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给教师提意见态度诚恳。

  12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。

  13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

  14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他和日记。

  15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。

  16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示谦意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。

  三、遵规守纪，勤奋学习

  17、按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。

  18、上课专心听讲，勇于提问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

  19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。

  20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

  21、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

  22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔

  23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。

  24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

  四、勤劳俭朴，孝敬父母

  25、生活有规律，按时作息。

  26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

  27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

  28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。

  29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

  30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

  31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

  32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。

  五、严于律己，遵守公德

  33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

  34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

  35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

  36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

  37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

  38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

  39、尊重外地人，遇有问路，认真指引。

  40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为的及时报告。

  中学生守则

  1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。

  2、按时到按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

  3、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。

  4、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。

  5、积极参加劳动，爱惜劳动成果。

  6、生活简朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。

  7、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

  8、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

  9、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。

  10、诚实谦虚，有错就改。

  学生“十不准”

  1、课堂上不准戴帽子、围巾、敞胸露脯，不准搞小动作，不准无理取闹。

  2、不准在室内走廊大声喧哗、乱跑、追逐和打闹，不准在走廊逗留，抱肩并走，不准在楼梯上跑上跑下，不准乱串楼层和教室，课间不准随便出校门。

  3、不准在校内骑自行车，车辆必须按规定地点排列整齐。(休息在教室，活动在操场，不在走廊逗留打闹；自行车必须配有车梯，不准乱放。

  4、不准用刀子、粉笔等在桌椅、墙壁和其它建筑物上刻划、乱写乱涂，不准乱动消火栓，取暖管道阀门和楼层配电盘。

  5、不准乱扔纸屑、果皮、粉笔头，不准随地吐痰，不准往楼外丢纸、倒水、抛杂物、脏物，不准使用校内教工厕所，雪天、雨天不准托泥带雪进入楼内。

  6、不准吃零食，不准吸烟、喝酒赌博和搞封建迷信活动。

  7、不准穿高跟鞋、体形裤、喇叭裤。

  8、不准留长发、怪发、烫发描眉打鬃抹口红，不准戴首饰。

  9、不准看不健康小报和淫秽书刊，不准唱黄色歌曲。

  10、不准与流氓鬼混、不准带凶器寻衅闹事，不准打架斗殴、不准偷窃、不准谈恋爱。

  校内十不准

  为了加强校内师生组织纪律，整顿校内环境，学校提出下列要求：

  1、不准迟到、早退、中途溜号、不准旷课，严禁考试作弊。

  2、不准在校内骑自行车，并要按指定位置摆放整齐。

  3、准吃零食、乱扔果皮纸屑，保持楼内外卫生整洁。

  4、不准在楼内大声喧哗，保持楼内肃静：楼内行走保持右侧通行。

  5、不准在楼内追逐打闹，课间要在楼外活动。

  6、不准校内学生勾结校外人员来校内闹事。

  7、不准打架、骂人，提倡文明用语，礼貌待人。

  8、不准损坏公物，要爱护校内——切设备。

  9、不准随意自行其事，要做到有令则行，不令则止。

  10、不喝酒、不吸烟、不戴首饰、不化妆，不留长发、怪发、不穿奇装异服。

  两操规则

  一、课间操规则

  1、上午下第二节课后，学生迅速整队，跑步进入指定地点。

  2、体委负责整好本班队列，保持队行整齐。

  3、作操时间严肃、认真，按音乐、节拍、口令锻炼，动作规范、正确、有力，节拍感强。

  4、作操时间不嬉笑、打闹、说话。

  5、做完操后，快速集合，待“解散”口令发出后个班放可带回。

  二、眼保健操

1.   下午第二节课后，学生停止受中工作，静坐在自己的座位上，按音乐节拍做操。

2.   做操时要严肃认真，按揉穴位正确，动作规范到位。

3.   做操时不准串桌、说话、打逗、走出教室。

4.   做操完毕后，方可进行课间活动。

  先进班主任评比条件

  1、热爱学生，有奉献精神，热情关心学生成长，努力学习教育学、心理学知识，研究中学生心理特点，在教育教学工作中注重积累、总结、认真撰写自己的经验论文。

  2、工作细心到位，视学生苦亲子，善于做学生的思想政治工作，与学生谈心，换位思考，“蹲下来”跟学生讲话，做学生的知心朋友，不体罚学生，师生感情和谐。

  3、带领全班学生布置好教室，突出班级特色，能积极完成学校布置的积压项任务，班主任要时时处处以身作则，堪为学生楷模。

  4、班主任有较强的组织能力，能培养一批学生干部成为自己的助手。

  5、想方设法帮助、挽救学困生，经常与家长沟通，视家长为上帝，定时召开家长会、家访工作常抓不懈。

  6、班级管理有特点。

  三好学生、优秀学生干部评比条例

  一、思想品德好

  1、热爱学校，热爱集体。关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长，尊敬他人。积极参加校内外各项活动，维护班、校集体的荣誉。

  2、热爱劳动，热爱人民。珍惜劳动成果，爱护公共财物，在劳动中服从安排，积极肯干，完成任务好。

  3、遵守国家法令，遵守社会公德，遵守学校制定的各项规章制度，并敢于制止不良行为。谦虚诚实，孝敬父母，有了错误不隐瞒。

  二、学习好

  1、学习目的明确，志向远大。

  2、学习态度端正，认真听讲，积极答问，按时独立完成作业；学习刻苦，善于合作，共同进步。

  3、严格遵守学习纪律，模范地遵守《课堂规则》和《自习纪律》。

  4、学习成绩好，期考成绩在班级排名前20名，没有不及格的科目（包括体育），在奥赛中取得优异成绩者优先参评。

  三、身体好

  1、平时能坚持参加体育锻炼，上好体育课。

  2、严格遵守两操规则，认真做好两操。

  3、有良好的卫生习惯，身体健康（本学期病假不得超过两周）。

  4、达到国家规定的体育锻炼标准，体育成绩合格。

  5、在校级以上运动会上取得名次的同学，其它条件相同的情况优先参评。

  说明：评比中有下列情况之一者，本学期不得被评为三好学生：

  1、学校点名批评者。

  2、一学期得到两张违纪通知单者。

  3、凡有破坏公物行为者。

  4、学习成绩不实，有舞弊行为者。

  5、一学期因病不上操累计达两周者。

  6、在校内外造成不良影响者。

  先进班集体综合评比量化方案

  为进一步贯彻执行德、智、体全面发展的教育方针落实《中学教育大纲》，确保一流教学质量，切实推进素质教育，充分调动全校师生工作的积极性、主动性和创造性，使班级工作朝着正常化、规范化科学化的方向健康发展，进而不断提高整个学校的教育、教学质量，特制定本方案。

  一、量化评比说明

  1、量化评比对象：全校所有班级；

  2、量化评比内容、所占权重：（1）德行（0.15）；（2）卫生（0.25）；（3）自习（0.2）；（4）两操、升旗（0.2）；（5）晨检（0.2）；（6）班务（0.1）。

  3、学习成绩量化：每学期末将期考和月考测试成绩进行总评。

  二、操作化程序

1.   每日公布检查结果；

2.   每周量化分数，进行周讲评；

3.   每月进行月评并出量化评比柱状图，以此为依据发放班主任奖金；

4.   每学期进行总评，平时量化为行为量化，学期总评加入学习成绩量化，行为量化与学习成绩量化之比为7：3，依据学期总评分数评选出先进班集体；

5.   学年总评生产优秀班主任。

  三、综合评比量化细则：

  [德行量化检查评分细则（权值0.15）]

  德行量化依据违纪通知单发放情况而定，每张通知单扣20分。

  （一）违纪通知单发放范围：

  骂人、打架；早恋；盗窃；随地便溺；翻越墙头、门窗；私自出入校门、出走；和老师发生顶撞；危险攀登；破坏公物，包括践踏草坪，违反考试纪律；违反尊师礼仪者；违反课堂纪律十不准者；违反两操规定、升旗制度者；吸烟、喝酒；吃零食者；严重违反校规校纪和中学生日常行为规范的。

  （二）德行加分范围；

  拾金不昧者；助人为乐者；为学校争得荣誉者；大型活动表现优秀者。

  （三）班劳动时，依据劳动态度、劳动纪律表现、劳动质量量化分数，记入德行栏。

  [卫生量化检查平分细则（权值0.25）]

  教室

  （一）教室内有下列情况之一者，扣5分：

  1、屋顶、墙壁有尘埃、吊挂、蛛网、斑绩

  2、屋顶、墙壁有抹画、不规范张贴

  3、灯具、水暖管道、用具有尘土附着

  4、门、窗、玻璃、窗台、窗帘不静

  5、黑板擦拭不净、板托内有粉尘、粉笔头较多

  6、讲桌桌面不整洁，无座次表，桌下有杂物堆积

  7、室内课桌、个人用品，摆放不整齐

  8、卫生工具乱放

  9、室内空气不清新，无人时不关闭门窗

  10、值日生不按时清整室内卫生并保持经常

  11、室内地面不净，有尘土，纸塑等废弃物

  （二）教室内有下列情况之一者扣10分：

  1、不及时清理纸篓内废弃物溢出

  2、室内地面有痰迹、积水及多纸塑等

  卫生区

  （一）卫生区有下列情况之一者，扣10分：

1. 1. 1. 1.   边界不清，留有死角

         2.   绿化带、草坪内、地面上有少量纸塑、砖石、果皮核等杂物

         3.   地面不干净，有拖布条、积土、落叶等物

         4.   乱倒垃圾

         5.   有遗忘的垃圾堆

         6.   雪后不能及时清扫积水积雪

  （二）卫生区有下列情况之一者，扣20分：

  1、绿化带、草坪内、地面上纸塑、砖石、果皮核、等物较多

  2、地面上不干净，有拖布条、杂物、落叶等很多。

  [自习纪律量化检查评分细则（权值0.2）]

1. 1. 1.   自习时，有以下情况之一者，扣5分：

1.   同桌说话，商量问题

2.   倒水、喝水

3.   未佩带学生证

4.   坐姿不端

5.   长时间趴在桌子

6.   传递东西

7.   衣着不整

8.   摇头晃脑，东张西望

  （二）自习时，有以下情况之一者，扣10分：

1.   前后桌说话

1.   串桌

1.   写信

2.   看与课堂内容无关的书刊

3.   自习当中收发作业

4.   传递纸条者

  （三）自习时，有下列之一者，扣15分，并发放违纪通知单：

1.   吃东西、回头说话

1.   迟到、早退、旷课

1.   中途出入教室

2.   穿拖鞋、佩带首饰、穿挎膀背心

3.   上课铃响后，整体进入状态慢，多处说话

  [两操、升旗量化检查评比分方案（权值0.2）]

  课间操：

  （一）有下列情况之一者，扣5分：

1. 1.   缺勤一人次

   2.   迟到、早退一人次

   3.   说笑

   4.   不按音乐节奏作操

  （二）有下列情况之一者，扣10分；

1. 1.   作操时有打闹现象

   2.   队列不整

   3.   “出工不出力”，站着不做，一人次扣10分

   4.   做完操后，不听从指挥，私自解散

  （三）一切违背课间操规则，影响课间操纪律者，视情节轻重扣分，发放违纪通知单。

  眼保健操：

  （一）有下列情况之一者，扣15分：

  1、不做者一人次

  2、作操时说话

  （二）有下列情况之一者，扣10分：

1.   做操时出教室一人次

2.   串桌一人次

  （三）违反眼保健操规则的行为，视情节轻重扣分，发放违纪通知单。

  [升旗]:

  （一）有下列情况之一者，扣5分：

1. 1. 1.   迟到一人次

      2.   缺勤一人次

      3.   衣着不整齐

  （二）有下列情况之一者，扣10分：

  1、列不整齐

  2、着装不严肃

  3、不严肃认真，有说笑现象

  4、国歌奏响，有走动者

  一切违背升旗制度的行为和个人，视情节轻重扣分，发放违纪通知单。

  [班务量化评分细则（权值0.1）]

  （一）会议出勤：旷会（-10分），事假（-5分），迟到、早退（-5分）（包括班会）。

  （二）书面材料、报表：不按时交（-5分），不交者（-10分）。

  （三）学生证佩戴：不按要求佩戴者，发现一人次（-2分），（以5分为分数段四舍五入—）。

  （四）教室亮灯：无人时亮灯或光线充足时，教室亮灯一次（-5分）。

  （五）出入校门情况：每月不得超过30人次，超过一人次（-2分）